Как правильно написать детская площадка не пустует: Нарушения в детских садах. Детская площадка. (продолжение)

Нарушения в детских садах. Детская площадка. (продолжение)

Детские площадки во дворах многоэтажных домов являются и спасением, и головной болью для родителей. Проблема частично решена в новостройках, но в старых дворах ситуация требует вмешательства. Детские площадки во дворах многоэтажных домов являются и спасением, и головной болью для родителей. Проблема частично решена в новостройках, но в старых дворах ситуация требует вмешательства. Вопрос стоит не только в обновлении инвентаря, но и в безопасности детей при играх. Что можно предпринять в этой ситуации, и кто должен выделять средства на строительство детской площадки возле дома? Об этом речь пойдет в статье. Что не так со старыми площадками Если посетить старые дворы старых домов, то в глаза сразу бросается развороченная детская площадка. Точнее, увидеть можно остатки от нее. Разрушенные бетонные и металлические конструкции могут нанести непоправимый вред детям. Большую часть металлических конструкций в виде качелей или каруселей уже давно сдали на металлолом. Обновление лакокрасочного покрытия проводилось лишь раз и делалось это во время строительства. После этого никому не было дела до обновления внешнего вида детской площадки. Дети теряют интерес к площадкам и перемещаются на стройки или в другие районы, что также подвергает их жизнь опасности. После зверского демонтажа лестниц, турников или других приспособлений из земли остаются торчать металлические планки и трубы. Их острые концы могут повредить конечности или привести к заражению крови. Большинство родителей предпочитают не пускать своих детей на такие площадки. Посещение других площадок создает напряженность во взаимоотношениях соседей. Все это наталкивает на мысль о необходимости изменений. Одним из лучших решений является полный снос старой детской площадки и строительство новой, а не восстановление. Конструкция новой площадки не является сложной, но вопрос финансирования будет решаться долго. Нормы для детских площадок В законодательных проектах заложены нормы и требования к детским площадкам. Они должны быть разнообразными и включать в себя снаряды, которые подходят для детей различного возраста и физической подготовки. Они должны развивать новые навыки и закреплять имеющиеся. Важным требованием является возможность создания самозанятости ребенка. То есть площадка проектируется таким образом, чтобы фантазии ребенка было где разыграться. Для этого горки, качели, лестницы и другие приспособления окрашиваются в яркие цвета. Сооружения не должны быть узконаправленными, а применяться в различных возможных вариантах. Именно поэтому были сформированы конкретные требования к детским площадкам, которые заложены в СНиП. Среди актуальных стоит выделить: удаленность от проездов; огражденность территории; наличие озеленения; удаленность от мусорных баков; периодический осмотр исправности; проверка и замена песка. Согласно установленным правилам, детская площадка должна находится не ближе, чем в 10 метрах от проезжей части, где перемещаются транспортные средства по двору. По периметру площадки должно быть установлено ограждение, которое визуально отделяет ее от остальной территории. Кроме того, ее территория не должна быть проходной. Это позволяет обезопасить детей от незнакомцев. По периметру площадки должны быть высажены кустарники и деревья. Они снижают уровень запыленности и загазованности воздуха. Также растения создают тень, которая необходима в жаркие дни. Расположение мусоросборников не должно быть ближе 20 метров к площадке. Должен быть ответственный, который раз в квартал будет производить осмотр оборудования и его мелкий ремонт. Если на площадке есть песочница, тогда замена песка в ней должна производится не реже, чем раз в год. При этом качество песка должно проверяться санитарно-эпидемиологической службой. Одним из желательных требований является создание нескольких площадок. Каждая из них должна предназначаться для детей своей возрастной группы. Первая подразумевает детей, которые не достигли трехлетнего возраста. Вторая группа включает в себя детей старше трех лет, но не достигших школьного возраста, т. е. до 7 лет. Следующая категория включает в себя детей до 12 лет. На практике дела обычно обстоят иначе. Ведь для сооружения каждой из площадок требуется своя территория, а она во дворе ограничена, поэтому строители устанавливают универсальные аттракционы. Чем поможет управляющая компания Первая инстанция, куда стоит попробовать обратиться по вопросу строительства или замены детской площадки, это управляющая компания, которая осуществляет надзор за конкретным домом или комплексом. Составляется официальное обращение, в котором выражаются претензии, а также просьбы всех жильцов. Необходимо указать конкретные факты с приложенными фото об испорченных снарядах и так далее. После этого необходимо собрать подписи жильцов и председателя совета. Необходимо иметь два экземпляра, один из которых будет заверен и останется у заявителей. Необходимо уведомить секретаря в телефонном режиме, чтобы была сделана соответствующая заметка. Параллельно с этим заявлением пишется еще одно. Оно направляется на имя руководителя управляющей компании. В нем должна быть изложена просьба о проведении плановой или внеплановой инспекции игровой площадки. Согласно законодательству, у представителя управляющей компании будет семь рабочих дней на рассмотрение заявления и принятие мер. Обратите внимание! Срок рассмотрения поданного заявления регулируется 314 статьей Гражданского Кодекса РФ. Копию акта необходимо сохранить, т. к. в дальнейшем ее можно использовать как основание для перерасчета и возврата средств в виде услуг УК. Перед тем как приниматься за перечисленные действия, необходимо выяснить, на какой территории находится существующая детская площадка. Если она является придомовой, тогда она попадает под юрисдикцию управляющей компании. Согласно законодательству, придомовой территорией считается участок, на котором стоит сам дом, а также граничащая с ним территория, пределы которой определены кадастровым учетом. В эту территорию включаются элементы озеленения, а также спортивные, детские и хозяйственные площадки. В договоре с управляющей компанией должно быть указано, какую ответственность она несет за детскую площадку. Если соответствующий пункт отсутствует, тогда необходимо обратиться с просьбой о разъяснении принадлежности конкретной территории. В случае когда в полученном ответе будет значиться, что детская площадка принадлежит к придомовой территории, тогда можно подавать все вышеперечисленные заявления. Обычно документы составляются таким образом, что детская территория относится к дворовой, а не к придомовой, поэтому она не подпадает под область влияния управляющей компании. УК может отказать жильцам и в том случае, если территория для детей нуждается не столько в косметическом ремонте, сколько в замене. Нужно ли задействовать местные власти Дворовая, а не придомовая территория подпадает под обслуживание муниципалитета. Именно муниципальные службы занимаются монтажом детских площадок. В бюджете каждого города заложены средства на облагорожение дворовой территории, но мало кто об этом знает. Часто проводятся специальные программы, направленные на решение этих задач. Их можно отслеживать на официальном городском сайте. Если становится известно о проведении программы, тогда необходимо сразу написать заявления. В отличие от предыдущего случая понадобится собрание жильцов. Можно пригласить представителя УК. Заявка направляется в администрацию города с указанием количества проголосовавших на общем собрании. Кроме обычной почты, можно воспользоваться электронным порталом, который может быть предусмотрен для связи с администрацией. Часто для этого необходимо зарегистрироваться и воспользоваться личным кабинетом.

Какой должна быть детская площадка? Нормативы и правила | Вопрос-Ответ

Кто занимается строительством и обустройством?

Дворовая территория обычно является собственностью муниципалитета, поэтому именно местная администрация должна заниматься благоустройством территории, в том числе, строить детские площадки.

Как правило, в городах есть специальные программы по благоустройству, в них отдельным пунктом прописывается постройка площадок для детей. После строительства, которое осуществляется районными инженерными службами (ГУ ИС), детские площадки передаются на баланс управляющих компаний, которые и следят за ее состоянием.

КСТАТИ
Если вы приобретаете квартиру в новостройке, в строительную смету могут быть включены затраты на придомовую детскую площадку. Вы имеете право не принимать у застройщика дом в эксплуатацию, если такой площадки нет или она построена без соблюдения соответствующих нормативов.

Какие существуют официальные регламенты?

До 2003 года в РФ не существовало каких-либо нормативных документов, регулирующих эксплуатацию детских игровых площадок. С 2003 года был создан «Технический комитет по стандартизации ТК-455 «Оборудование детских игровых площадок», который разработал специальные госстандарты.

Строительство и эксплуатация игровых площадок должна проводиться в соответствии с этими стандартами, в них содержатся нормативы по безопасности и методы испытаний оборудования и покрытий детских площадок. Так, в стандартах прописаны требования к применяемым материалам, к прочности и другим техническим показателям конструкций, к отсутствию застреваний (рук, ног и пр.) при перемещениях ребенка. Там же содержится описание того, какими должны быть игровые зоны, элементы доступа (лестницы, стремянки), канаты и цепи, а также фундамент.

Всего было разработано 14 ГОСТов, в которых содержатся все необходимые сведения относительно детских игровых площадок.

Согласно ГОСТам, визуальный осмотр площадок должен производиться регулярно (периодичность устанавливает эксплуатант), а если оборудование используется интенсивно или подлежит актам вандализма, то осмотр должен быть ежедневным. Функциональный осмотр (в т.ч. выявление износа конструкций) осуществляется раз в 1-3 месяца. Основной осмотр должен проводиться ежегодно, на его основании составляется акт с оценкой технического состояния оборудования. Площадки должны регулярно обслуживаться: рабочие должны подтягивать узлы крепления, обновлять окраску, обслуживать ударопоглощающие покрытия, смазывать подшипники и пр.

Тем не менее, формально эти требования носят, в основном, рекомендательный характер. Кроме того, практически полностью отсутствует система общественного или экспертного контроля за ходом строительства и обустройства детских площадок.

С 1 июня 2012 года в силу вступил технический регламент «О безопасности комплекса детских площадок», однако и он носит рекомендательный характер. В связи с этим представители Общественной палаты РФ осенью 2012 года внесли предложение об установлении обязательных для исполнения нормативов по строительству и эксплуатации детских площадок.

Что должно быть на детской площадке?

Согласно действующим нормативам, у каждой игровой площадки должен иметься паспорт безопасности (ГОСТ 2.601) . Те площадки, которые были построены до 2005 года и не имели паспорта, были реконструированы, дабы соответствовать нормам безопасности.

На игровых площадках по регламенту должны быть установлены информационные щиты, в которых можно найти правила эксплуатации при пользовании площадкой, номера телефонов служб спасения и скорой помощи, номера телефонов, по которым можно сообщить о неисправности того или иного оборудования.

Здесь же должно быть специальное ограждение, препятствующее попаданию детей на дороги.

На игровых площадках не должно быть:

• незакрепленных качелей,
• повреждений перил горок,
• острых углов,
• бетонных бордюров.
• Ступеньки должны быть прорезиненными.

Полностью все предписания можно посмотреть в текстах ГОСТов, которые находятся в открытом доступе в интернете. 

Куда жаловаться?

Проверкой нарушений требований безопасности на игровых площадках занимаются не только представители администрации района, но и сотрудники Объединения административно-технических инспекций (ОАТИ).

При этом, если возникает необходимость (к примеру, ребенок травмировался), к делу подключается прокуратура. По результатам проверок в администрацию города отправляются постановления к устранению нарушений норм безопасности. Если нарушения нормативов повлекло за собой тяжелую травму или смерть ребенка, то к уголовной ответственности могут быть привлечены все виновники нарушений – от сотрудников инженерных служб до глав местной администрации.

Полезная ссылка для жителей столицы (позволяет найти контакты своей Управы). 

Если детская площадка во дворе совсем разбита, можно звонить не только в местную администрацию, но и в ОАТИ по телефону горячей линии: 8 (499) 264-96-81.

Горячая линия Общественной палаты РФ «Осторожно, детская площадка»: 8-800-700-8-800.

Фото опасных конструкций можно прислать по адресу [email protected]

Использованы материалы сайтов ГКУ «Центр координации ГУ ИС», Общественной палаты РФ 

ЗАДАЙТЕ СВОЙ ВОПРОС «AиФ»!

Дорогие друзья! Жизнь наверняка подкидывает вам массу вопросов. «АиФ» берёт на себя обязательство ответить на любой из них. Мы начинаем работу над первым весенним суперномером вопросов-ответов, который хотим сделать максимально интересным и полезным. И, само собой, по традиции очень ждём абсолютно любых ваших «почему?», «зачем?» и даже «кто виноват?». Ваш вопрос вы можете прислать нам, заполнив форму ниже.

 

 

Как добиться демонтажа или переноса установленной с нарушениями детской площадки?

Согласно ст. 8 Федерального закона от 30.03.1999 N 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» граждане имеют право на благоприятную среду обитания, факторы которой не оказывают вредного воздействия на человека. При этом согласно ст. 10, 11 указанного закона граждане,  а также индивидуальные предприниматели и юридические лица в соответствии с осуществляемой ими деятельностью обязаны выполнять требования санитарного законодательства, а также постановлений, предписаний осуществляющих федеральный государственный санитарно-эпидемиологический надзор должностных лиц; заботиться о здоровье, гигиеническом воспитании и об обучении своих детей; не осуществлять действия, влекущие за собой нарушение прав других граждан на охрану здоровья и благоприятную среду обитания.

Согласно ст. 12 закона при планировке и застройке городских и сельских поселений должно предусматриваться создание благоприятных условий для жизни и здоровья населения путем комплексного благоустройства городских и сельских поселений и реализации иных мер по предупреждению и устранению вредного воздействия на человека факторов среды обитания.

Нормативной базой требований к комплексному благоустройству территории, помимо упомянутого в вопросе СП 42.13330.2011 «СНиП 2.07.01-89. Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений», утвержденного приказом Минрегиона России от 28.12.2010  N 820, являются, в частности: СНиП III-10-75 «Благоустройство территорий», утвержденный постановлением Госстроя СССР от 25.09.1975 N 158; СП 51.13330.2011 «СНиП 23-03-2003. „Защита от шума“, утвержденный постановлением Госстроя РФ от 30.06.2003 N 136; СНиП 21-01-97 „Пожарная безопасность зданий и сооружений“, утвержденный постановлением Минстроя России от 13.02.1997 N 18-7; СП 52.13330.2011 „СНиП 23-05-95. Естественное и искусственное освещение“, утвержденный приказом Минрегиона России от 27.12.2010 N 783, и др.

Есть в указанных нормах и правилах и требования к размещению и обустройству детских, спортивных площадок, размещению иных объектов капитального и некапитального характера в пределах придомовой территории и в иных местах, транспортных средств, в том числе используемых в предпринимательской деятельности, и т.п. Если в ситуации, описанной в вопросе, имеют место многочисленные нарушения при использовании и благоустройстве прилегающей к жилому дому территории, то такое ее использование и благоустройство, даже при согласии большинства собственников квартир многоквартирного жилого дома, но с нарушением действующих нормативов, является противоправным, несмотря на то что, возможно, нарушения затрагивают права и интересы владельца только одной квартиры в таком доме.

«Песочницу жду с прошлого года». Что делать, если от вида детской площадки во дворе наворачиваются слезы

С наступлением весны детские площадки оживают, но очень часто оборудование на них старое, малофункциональное и не всегда безопасное. Кто должен проверять детские площадки? Как добиться ремонта или замены оборудования на детских площадках? Могут ли жители обустроить детскую площадку своими силами? Ребенок.

BY узнал ответы на эти и другие вопросы в ГО «Минское городское жилищное хозяйство».
 

Источник фото: архив автора

Марина не может добиться установки новой песочницы с прошлого года

— В прошлом году у нас во дворе часть песочницы развалилась, и из нее торчал гвоздь. Я позвонила по номеру 115, оставила заявку, после этого песочницу просто разобрали, а песок разровняли на площадке. Я уточнила в ЖЭСе, есть ли песочницы в наличии. Ответ был положительным, тогда я оставила заявку на установку песочницы.

Через некоторое время я позвонила снова, потому что песочница на площадке так и не появилась. Мне ответили, что ее установили, хотя это было не так. Я снова оставила заявку на установку песочницы. Знаю, что это делали и другие жильцы нашего дома, но пока безрезультатно.

 

Источник фото: архив автора
 

Возле горки выступило цементное основание, и дети, катаясь с горки, бьются о него копчиком. Я тоже обратилась по номеру 115, в итоге этот камень просто присыпали песочком, но дети снова его расчистили и снова ударяются.
 

Источник фото: архив автора

Татьяна считает детскую площадку непригодной для игры из-за мусора, неровной поверхности и старого оборудования

— У нас детская площадка выглядит очень скромно, мягко говоря. Качели, горка и песочница. Недавно ремонтировали дорогу и весь мусор, камни – все осталось на площадке. Спецтехника ездила по площадке, теперь там рытвины, весной немного заросло травой, но все равно мы там не играем. Лучше бы была одна нормальная площадка на несколько домов.
 

Источник фото: архив автора

Татьяне удалось благоустроить детскую площадку с помощью Минской урбанистической платформы.

— Я работала председателем ЖСПК в доме, в котором я живу. Почти 2 года назад я увидела объявление, что подыскивается площадка в Серебрянке, где Минская урбанистическая платформа хотела бы реализовать свой проект. Я написала туда, заявку рассмотрели и выбрали нашу площадку.

Моя основная задача заключалась в том, чтобы найти людей, которые желают помочь в строительстве. Наш двор образуют два девятиэтажных дома, в каждом из которых примерно 12 подъездов. В общей сложности в этом дворе живут 2000-2500 человек. Мы думали, что людей много и будет достаточно желающих помочь. На деле все оказалось немного не так. Не было такого, что мы за месяц взяли и дружненько построили детскую площадку.

Более того, не обошлось без конфликтов. Дело в том, что наша цель была не только в благоустройстве площадки, важно было показать, что двор без автомобилей – это здорово и удобно, что машины нужно ставить на стоянки, в специально отведенных местах, а не на газоне.

Мы эту позицию озвучивали, и естественно все автомобилисты, которые ставили машины на газоне, очень возмущались. Мы получили много негативных эмоций. Несколько «мест» на газоне мы ликвидировали: посадили там деревья, кусты, совместно с ЖЭСом поставили специальные сферы, чтобы машина не могла заехать на газон. После этого некоторые жильцы дома перестали со мной разговаривать.

В итоге с нами остались самые стойкие: в строительстве и подготовке принимали участие примерно человек 40.

Сначала нужно было выяснить, что хотят жильцы видеть на площадке. Это было устное участие. Потом требовалось участие вложениями сил и труда. Нам нужно было все вскопать, зацементировать, расчертить, установить, скрепить. Вся эта работа была сделана жителями.
 

Источник фото: архив автора
 

Металлический скат горки мы купили за спонсорские деньги, потому что некоторые элементы детского оборудования обязательно должны быть сертифицированы. Что можно было делать своими руками – делали. Сам этот проект имеет все необходимые согласования, но эти вопросы взяла на себя Минская урбанистическая платформа.

Пока мы строили детскую площадку, очень подружились. Дети тоже принимали участие в благоустройстве и получали полезные навыки.  Сейчас у нас есть чат, там не все жители, а самые активные, кто во дворе гуляет и кто строил площадку, мы по-прежнему тесно общаемся. По ремонту и обслуживанию площадки научились кооперироваться и решать проблемы самостоятельно.

Алеся пытается добиться выделения участка под детскую площадку, но пока безрезультатно

— У нас в Колодищах рядом нет вообще детских площадок, детям негде играть. Но напротив нашей улицы есть лесок, который никак не используется. Возле него соседи сделали песочницу, поставили маленькие пластиковые качели, сделали клумбу. Мы тоже вынесли свой детский комплекс, установили его на досках. По правилам нужно бетонировать, но эта территория не наша, и эту площадку могут признать самостроем. Так было и в Боровлянах и Колодищах, когда футбольное поле, организованное жителями, вскапывали. Мы поставили все так, чтобы легко можно было при необходимости убрать.
 

Источник фото: архив автора
 

Я все время хотела легализовать это место. Дети растут, песочница становится местом притяжения, все сюда приходят. В конце концов, я созрела до того, чтобы начать ходить по инстанциям. Я вступила в общественную организацию «Говори правду», получила много полезных советов и толчок, чтобы реализовать этот проект вместе с республиканской акцией «Робiм разам».

Я не думала, что все окажется так сложно. Я собрала больше 40 подписей, и мы отправили коллективное обращение в сельсовет. Ответ получили такой: этот земельный участок располагается на землях запаса Минского района вне границ населенного пункта.

На встрече с председателем исполнительного комитета Минского района мне сказали то же самое. Я попросила выделить другое место, но мне ничего не предложили.

Сейчас я готовлю письмо в исполнительный комитет с просьбой обозначить целевое назначение этой земли для благоустройства. Мне дан ответ, что если примется такое решение, это должно быть отражено в генплане, который к осени утвердят. Должны пройти какие-то обсуждения.

На днях появилась информация, что нужно еще ходатайство Совета местных депутатов  о том, чтобы эту землю выделили под детскую площадку. Я не вижу конца и края этой переписке, но с другой стороны я не могу подвести людей, которые оставляли подписи.
 

Источник фото: архив автора
 

Неужели в таком большом квартале, как наш, не найдется небольшой территории, чтобы детям сделать площадку? При этом мы готовы все делать за свой счет. Многие люди согласны отдать свои комплексы для общественной площадки. Все хотят, чтобы у нас были места, где можно было бы посидеть на лавочках, и дети играли бы безопасно и интересно. Подросткам тоже деться некуда, они просто ходят по улицам.

Я считаю, что это неправильно, что в городе есть общественные места для детей, а в поселке нет. У нас есть детская площадка возле социально-культурного центра, но она недоступна в силу своей удаленности. 2 км никто не пойдет с ребенком по дорогам без тротуаров. Если каждый построит детскую площадку во дворе, это не даст детям общение, которое им необходимо.

Если мы благоустроим детскую площадку без разрешения, мы можем получить штраф за незаконное использование земли. Люди естественно не хотят вкладывать деньги в то, что могут снести.

В целом сельсовет не против, но и помощи нет никакой. Все это может затянуться надолго. Для многих людей вопрос строительства детской площадки просто перестанет быть актуальным. Никаких подвижек нет, даже наоборот застраиваются многоквартирными домами те территории, которые были предусмотрены под социальные объекты. И даже возле этих домов нет детских площадок. То есть проблема очевидна, но никаких активных шагов по реализации и поддержке со стороны властей нет.

Кто отвечает за благоустройство детских площадок? 

Валентина Барковская, заместитель генерального директора по благоустройству, санитарному содержанию жилищного фонда, ГО «Минское городское жилищное хозяйство», рассказала, кто отвечает за состояние детского оборудования игровых площадок и как благоустроить детскую площадку во дворе своими силами.

— Заказчиками детского оборудования для игровых площадок являются ЖКХ районов. ЖКХ районов проводят тендера, и та организация, которая выиграла тендер, отвечает за состояние оборудования во время эксплуатации. В Минске в основном это КУП ЖЭО. Следить же за состоянием оборудования — обязанность ЖКХ.

Дважды в год (весной и осенью) проходит осмотр площадок и формируются планы мероприятий на дальнейшую работу. Если выявлено, что какое-то детское оборудование неисправно, оно должно быть демонтировано. В этом случае ЖКХ по договору обращается к организации, которая отвечает за состояние оборудования на игровых площадках. И в период, когда пройдут торги, оборудование должно быть заменено. Взамен снесенного должно быть установлено новое оборудование такого же образца. Например, снесли качели – установили такие же качели.

В песочницы ежегодно завозится песок. Детское оборудование и малые архитектурные формы на детских площадках красят тоже ежегодно. Но если в 2018 году оборудование было покрашено, и в 2018 году краска стала шелушиться и отслаиваться, то обслуживающая организация должна по гарантийному сроку, установленному в договоре, перекрасить все за свой счет. Это отслеживается и контролируется.
 

Источник фото: архив автора
 

Если жители обнаружили, что какое-то оборудование на детской игровой площадке неисправно, нужно обращаться по номеру 115 или звонить в приемную ЖКХ. Также можно в электронном виде оставить обращение на сайте 115.бел.

На пустом месте оборудовать детскую площадку достаточно сложно: нужно разрабатывать проект. Если площадка существующая и на ней стоит оборудование, но оно, например, устарело, тогда взамен него можно совместно с жителями установить более новые образцы и заменить неисправные. В этом случае проект не требуется.

Если жители хотят установить новое детское оборудование на игровой площадке, то в первую очередь они должны связаться с обслуживающей организацией, то есть КУП ЖЭО, к которому относятся. После чего проводится собрание с жителями данного дома или группы домов, КУП ЖЭО выслушивает их предложения, составляются акты, выбирается ответственное лицо от жителей и от обслуживающей организации, создается группа в вайбере для обсуждения. Там решают, какие средства жители могут вложить и чем может помочь обслуживающая организация. Затем составляется смета, считается стоимость работ и материалов, которые надо приобрести. После этого происходит заключительная встреча, где обсуждается вопрос закупки оборудования и его установки.

Самим смастерить горку или качели во дворе запрещено, потому что кто-то должен за отвечать за безопасность на площадке, если что-то произойдет, кто-то руку порежет или поранится.

В основном, благоустройство происходит за счет жителей района, но если на этой детской площадке что-то было снесено, новое оборудование устанавливается за бюджетные средства. Желающих благоустроить детскую площадку во дворе своими силами достаточно много: ежегодно в Минске подается около 100 заявок.

А вы довольны детской площадкой во дворе?

Кто отвечает за детскую площадку, расположенную «с краю»?

Управляющие организации обязаны следить за безопасностью оборудования, качеством покрытия, правильной установкой оборудования и проектированием на детских площадках, а также их соответствие ГОСТ. Именно поэтому так важно при организации детских площадок сотрудничать с добросовестными производителями, ответственно подходящих к выполнению всех требований и норм безопасности.

Нормативные условия к игровым сооружениям на детских площадках претерпели изменения в соответствии с ТР ЕАЭС 042/2017 от 17 мая 2017 года (технический регламент Евразийского экономического союза). В настоящее время нормы данного регламента носят не просто рекомендательный, а обязательный характер для муниципалитетов. Кроме того, все детские площадки должны соответствовать 14 ГОСТам (национальным стандартам).

При этом тремя основными стандартами являются:

1. ГОСТ Р 52169–2012 («Оборудование и покрытия детских игровых площадок. Безопасность конструкции и методы испытаний. Общие требования»).

2. ГОСТ Р ЕН 1177–2013 («Покрытия игровых площадок ударопоглощающие. Определение критической высоты падения»).

3. ГОСТ Р 52301–2013 («Оборудование и покрытия детских игровых площадок. Безопасность при эксплуатации. Общие требования»).

Всё оборудование детских площадок, не соответствующее ГОСТам и техническому регламенту, подлежит обязательной замене.

Безусловно, повседневная деятельность управляющих организаций не может не быть сопряжена с судебными спорами. Один из судов по теме детских площадок рассмотрим в настоящей статье.

Общество с ограниченной ответственностью «Управляющая компания «Дальневосточная строительно-ремонтная компания Хаб-2» (далее — УО) обратилось в Арбитражный суд Хабаровского края с заявлением о признании незаконным и отмене предписания Дальневосточного межрегионального территориального управления (ДМТУ) Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 14.06.2019 г. № 18 об устранении нарушений законодательства.

По результатам осмотра детских площадок, расположенных на территории, прилегающей к жилым домам по адресам: г. Хабаровск, ул. Клубная, д. 9 и д. 15, должностным лицом ДМТУ Росстандарта были составлены протоколы технического осмотра от 13.06.2019 г., в которых зафиксированы выявленные нарушения, а УО выдано предписание.

Не согласившись с выданным предписанием УО обратилась с заявлением в Арбитражный суд с требованием признать его незаконным. В своем заявлении она указывала на тот факт, что материалы проверки не содержат доказательств нарушения, поскольку общество не является организацией обслуживающей спорные детские площадки, также указывает на грубые нарушения при проведении проверки.

Своё завершение спор нашёл в суде высшей инстанции. При этом суды различных инстанций сошлись в одном:

Обязанность по содержанию детских площадок на прилегающей к жилым домам территории, лежит на УО, которая управляет домом, даже в тех случаях, когда земельный участок под МКД не сформирован, детские площадки не включены в состав общего имущества (ОИ), причем близость площадки к конкретному МКД не имеет значения, — площадка все равно находится в составе общего имущества. УО в данном случае в деле об оспаривании предписания об устранении различных нарушений ГОСТ Р 52169-2012 «Оборудование и покрытие детских игровых площадок. Безопасность при эксплуатации. Общие требования» следует отказать.

Стоит отметить, что УО при этом не оспаривала неудовлетворительное состояние детской площадки, а пыталась указать суду на грубые нарушения проверки. К тому же, согласно показаниям УО спорные площадки не входят в зону ее ответственности вышеизложенным обстоятельствам.

Грубых нарушений проверки суды не установили (в качестве негрубых нарушений суд отметил дописки в акт проверки и отсутствие доказательств направления исправленного акта в адрес юридического лица). Однако в части обязанностей УО как таковой в силу закона в отношении детских площадок в судебных актах разъяснили:

• частью 1 ст.161 ЖК РФ предусмотрено, что управление МКД должно обеспечивать благоприятные и безопасные условия проживания граждан, надлежащее содержание ОИ в МКД;

• согласно пункту «ж» п.2 Правил № 491 в состав общего имущества МКД включаются детские площадки, расположенные в границах земельного участка, на котором расположен МКД;

• на основании пункта 10 Правил № 491 общее имущество должно содержаться в соответствии с требованиями законодательства РФ в состоянии, обеспечивающем безопасность для жизни и здоровья граждан;

• в силу пункта 66 постановления Пленума Верховного Суда РФ № 10, Пленума ВАС РФ № 22 от 29.04.2010 согласно ч.1 ст.16, ч.1 ст.36 ЖК РФ собственникам помещений в МКД принадлежит на праве общей долевой собственности земельный участок с элементами озеленения и благоустройства, на котором расположен МКД;

• соответственно содержание элементов благоустройства в границах придомовой территории относится к обязанностям УО независимо от того, упомянуты ли они в договоре управления, и имеется ли по вопросу их выполнения решение общего собрания собственников помещений многоквартирного дома;

• согласно фото- и видеоматериалам, по схеме расположения участка судом установлено, что детские площадки «с нарушениями» расположены на территориях, прилегающих к обслуживаемым УО многоквартирным домам;

• наличие государственного кадастрового учета земельного участка под МКД и прилегающей к нему территории имеет значение для определения собственника земельного участка, но не влияет на обязанность УО обеспечивать надлежащее состояние детской игровой площадки на придомовой территории;

• доводы УО об имеющихся выписках из ЕГРН по указанным домам и схемы земельных участков отклоняются, поскольку для земельных участков спорных МКД не сформированы границы (это следует из материалов всего дела), иных игровых площадок указанные МКД дома не имеют;

• по той же причине отклоняется ссылка УО на то обстоятельство, что игровые площадки расположены ближе к другим многоквартирным домам на той же улице. Суд счёл, что данное обстоятельство не имеет правового значения.

Дополнительно суды сослались на письмо УО в муниципалитет о том, что УО осмотрела детские площадки на придомовых территориях, на основании осмотра ведутся работы по ремонту и демонтажу неисправных элементов: «якобы, коли сами назвали площадки своими, теперь нечего отпираться…». Довод УО, что данное письмо подписано неуполномоченным лицом, был отклонен как не имеющий значения для рассмотрения дела.

Верховный Суд РФ в Определении от 25 августа 2020 года № 303-ЭС20-11685 отказал УО в пересмотре данного дела, поскольку «доводы о неверном отнесении детских площадок к общему имуществу именно МКД, находящихся под управлением УО, получили надлежащую правовую оценку»:

• управляющая организация отвечает за детские площадки, даже если они не входят в состав общего имущества, а земля под многоквартирным домом надлежащим образом не оформлена.

Компания «Бурмистр.ру» оказывает юридические услуги управляющим компаниям и ТСЖ. Вся необходимая информация о сервисе здесь.

Давай играть: какой должна быть детская площадка

Какой должна быть детская площадка, которая точно понравится детям? Как сделать ее интересной для детей разных возрастов? Обязательно ли игровая площадка должна быть яркой и вообще, что здесь важнее: функциональность или эстетика? В рамках темы месяца Design Mate в июле — «Дизайн как синестезия улиц» — мы поговорили с Александром Фронтовым из ландшафтного бюро AFA/Александр Фронтов и Архитекторы о том, что такое хорошая игровая площадка и чем она похожа на ресторан.

Александр Фронтов генеральный директор ландшафтного бюро AFA/Александр Фронтов и Архитекторы

Какой должна быть детская площадка, которая точно понравится детям

Давайте сразу оговоримся: детям не нужна детская площадка! Все, что им нужно, — всего лишь место, время и партнеры по игре! А еще свободные материалы и пространство для преобразования. Вода, песок, камни, поваленные стволы деревьев в лесу или на берегу реки — это не детская площадка, но в такой среде любой ребенок моментально придумает игру и будет надолго увлечен ею. А если детей еще и несколько, есть риск потерять их до самого вечера!

Потребность в детской площадке возникает тогда, когда среда вокруг стерильна или враждебна по отношению к ребенку.

В условиях городской среды детская площадка — это компромисс.

Компромисс взрослого, ребенка и города. Конечно, идеальный вариант — это приспособить для детей весь город, а не только отдельные островки. Это не просто слова, эта идея шире, чем кажется. Есть даже такое выражение: «Город, удобный для ребенка — удобен для всех!»

Повторюсь, детям не нужны отдельные загончики с разноцветными конструкциями, залитые резиновым покрытием, которые взрослые придумывают и строят по своим стандартам, позволяя родителям детей на какое-то время отстраниться, посидев в телефоне, и забрать ребенка идеально чистым. Конечно, это соблазнительно, но можно лучше! Другими словами, если на детской площадке учесть основные потребности детей и взрослых, то мы получим уже не площадку, а целое игровое пространство, в котором будет интересно и хорошо всем пользователям.

Детская площадка «Пирамиды» в ЖК Бунинские луга и площадка Оригами в ЖК Саларьево парк

У детей разных возрастов разные потребности. Точнее так: в разном возрасте свой ведущий вид деятельности. Например, годовалый малыш только разбирается со своим телом, познает границы его возможностей, играет с предметами, а для подростка самое важное — это показать свою силу и ловкость и научиться общаться с противоположным полом. Можно выделить шесть основных видов детской деятельности на игровой площадке: игра, общение, контакт с природой, эксперимент, движение и отдых. Если сделать пространство, где бы гармонично сочетались все эти шесть видов деятельности, то получится место, интересное и притягательное для всех.

Какой должна быть площадка для детей с ограниченными возможностями

Часто бывает так, что, создавая пространство для людей с ограниченными возможностями, в первую очередь думают о людях, передвигающихся на инвалидных колясках. Сделали пандус с подъездом к качелям и достаточно. Однако мало кто задумывается, что существует огромное количество других ограничений по здоровью (инвалиды по зрению, слуху, люди с отклонениями аутистического спектра и многие другие). Возьмем статистику: 10% всех детей имеют ограниченные возможности. Из них 10% передвигаются на инвалидных колясках, из которых только 10% не могут покинуть инвалидную коляску для игры. Таким образом, всего 0,1% всех детей нуждаются в доступе инвалидных колясок к игровому оборудованию.

На самом деле, все люди имеют ограниченные возможности. Большинство ограничений никак не влияют на повседневную жизнь, они невидимы для окружающих, и самое большое желание детей-инвалидов — это быть частью здорового мира. Они хотят быть включенными. Они хотят рисковать столько же или даже больше, чем остальные дети!

Есть отличная картинка, которая наглядно показывает разницу между Исключением, Сегрегацией, Интеграцией и Инклюзией. Звучит скучно, но убедитесь, какая это близкая каждому человеку тема.

Обратите внимание, что только Инклюзия отвечает запросу. Никаких отдельных площадок для людей с ограничениями, никаких отдельных зон внутри больших игровых пространств и никаких специальных качелей для инвалидов. Все это только усиливает разобщение и ощущение отчужденности. Игровое пространство нужно проектировать так, чтобы в каждой зоне находились возможности для совместной игры, создавались условия, при которых бы стирались различия в физических возможностях. Посмотрите на следующую фотографию:

Здесь мальчик, который обычно передвигается на инвалидной коляске, целый час был королем площадки. Его ограничение никак ему не мешало играть наравне со всеми!

Из каких материалов нужно делать детские площадки

Игровая площадка «Домик на дереве» в МЕГА Химки, AFA/Александр Фронтов и Архитекторы

Не бывает хороших и плохих материалов, бывают — уместные и неуместные. Если мы говорим об игровом пространстве в черте города, то, как правило, тут мы устаем от шума, пыли, асфальта, бетона, пластика и отсутствия зелени. В городе нам недостает общения с природой, поэтому сейчас приятно наблюдать, как само мышление проектировщиков и застройщиков сдвигается от сплошного резинового покрытия, пластиковых горок и ярких окрашенных поверхностей в сторону натуральных материалов и спокойных цветов. Галька и щепа в качестве покрытий — там, где можно упасть. Натуральный камень — в водной зоне. Лиственница, дуб и нержавеющая сталь — для самих игровых элементов. На деле эти материалы оказываются надежнее и практичнее, ведь они долговечны, их не нужно красить и обновлять, как протертую резину. Да и взгляд отдыхает.

Тематические детские площадки — это хорошо или плохо

Здесь как с покрытиями. Тематические детские площадки — это не хорошо и не плохо. Они могут быть лишь уместными и неуместными. Все зависит от места, где расположена площадка и, соответственно, от частоты ее посещения. Общее правило: не стоит задавать строгую тему игровым пространствам, которые используются одними и теми же детьми каждый день (это площадка во дворе, школе, детском саду и т.д.). Такая площадка должна быть максимально многофункциональной, ведь сегодня хочется играть в пиратский корабль, а завтра лететь в космос, и жесткая тематизация сильно ограничит фантазию детей.

А вот игровое пространство в крупном парке вполне может обладать заданной темой.

Туда приезжают раз-два в год, и поэтому игровой сценарий не успеет наскучить. Наоборот захочется вновь посетить остров Новая Голландия и поиграть в настоящий фрегат «Петр и Павел», стоящий на верфи, или приехать на ВДНХ посмотреть павильон Космос и поиграть на космической детской площадке.

Игровая площадка «Салют» в Парке Горького, AFA/Александр Фронтов и Архитекторы

Что важнее на детской площадке: функциональность или эстетика

Наш подход очень прост. Сначала мы думаем о пользователях игрового пространства (кто они? какого возраста? сколько их? в каком настроении они придут на площадку?), определяем потребности данных конкретных пользователей и на основании потребностей получаем функции, которые должно выполнять игровое пространство. Только после этого, учитывая контекст данного места, мы формируем среду, которая будет эстетически привлекательна. Такой подход видится нам единственно верным, ведь детская площадка — это, в первую очередь, общественное пространство, и оно обречено пустовать, если в нем не будет нужных посетителям функций.

Обязательно ли детские площадки должны быть визуально яркими

Сегодня нет ни одного серьезного исследования, которое подтверждало бы, что детям нужны яркие цвета.

Скорее наоборот: постоянно находясь в состоянии сенсорной стимуляции, мы не учимся различать нюансы и оттенки. Интересно, например, что в языке эскимосов гораздо больше слов для обозначения белого и синего цветов, так как именно эти цвета преобладают в их окружении. Для жителей севера важно, что происходит на небе, и какой идет снег, поэтому они учатся видеть даже небольшую разницу. Возвращаясь к игровым площадкам, основной принцип здесь — это гармония элементов площадки между собой и с окружающим пространством. Иначе получается, что построен современный жилой комплекс с прекрасными фасадами, над которыми работали лучшие архитекторы, крупные деревья, много зелени и пестрая красно-сине-желтая площадка на зеленой резине в центре всего этого. Это разве гармония?

Что еще нужно учитывать, кроме детского нравится / не нравится

Хорошая игровая площадка — это как хороший ресторан. Все блюда приготовлены со вкусом, из качественных продуктов, красиво поданы, и меню составлено таким образом, что даже привереда найдет блюдо по душе. Созданная по тому же принципу площадка понравится и детям, и взрослым, независимо от возраста, пола и возможностей. И чем больше будет хороших игровых площадок, удобных связей между ними, тем быстрее мы получим город, удобный для всех!

Примеры резюме для студентов и руководство на 2021 год

Вы недавно закончили школу и ищете работу?

Или, может быть, вы еще учитесь в колледже, подаете заявку на первую стажировку?

В любом случае вам понадобится сильное резюме, чтобы выделиться среди всех конкурентов.

И да — весь процесс может показаться очень пугающим, если у вас нет большого опыта работы.

В конце концов, что вы вообще можете включить в свое резюме, если вы ни разу в жизни не работали?

Не беспокойтесь, мы вас вернем!

На самом деле довольно легко создать убедительное резюме, даже если вы всего лишь студент, начинающий свою карьеру.

В этом руководстве мы научим вас, как это сделать. Вот что мы собираемся рассмотреть:

• Все основные разделы, которые необходимо включить в резюме студента
• Как указать опыт работы в своем резюме и что делать, если у вас его нет
• Как создать привлекательное, выделяющееся резюме (без опыта работы)
• 3 примера студенческих резюме, которые вдохновят вас (старшая школа, студент и выпускник)

Готовы?

Давайте углубимся в:

Что включать в студенческое резюме

Перво-наперво, давайте поговорим о том, какие разделы использовать в студенческом резюме.

Основные разделы студенческого резюме:

• Контактная информация.
• Цель резюме
• Образование
• Опыт работы (если есть)
• Навыки

Если у вас нет большого опыта работы, вы также можете использовать следующие дополнительные разделы выделиться:

• Проекты
• Волонтерство
• Награды и квалификации
• Хобби и интересы
• Языки

Конечно, вам не нужно включать ВСЕ эти разделы, только те, которые имеют отношение к вашему резюме.

Теперь давайте углубимся во все эти разделы один за другим и объясним, как делать каждый правильно.

Показать контактную информацию в своем резюме — инструкции и примеры

Контактная информация — самый важный раздел в любом резюме.

Конечно, напортачить не так уж и сложно, но если вы сделаете одну опечатку, то рискуете испортить все приложение, потому что менеджер по персоналу не сможет с вами связаться.

Само собой разумеется, что вы должны дважды проверить и даже трижды проверить , чтобы все в этом разделе было актуальным и точным.

Вот что вы должны включить в свою контактную информацию Раздел для вашего студенческого резюме:

Контактная информация для студенческого резюме:

Должна быть информация:

• Имя, Фамилия — Джейн Доу
• Номер телефона — 451-483-6924
• Адрес электронной почты — [email protected]
• Местоположение — Чикаго, США

Дополнительная информация:

• Название — Ваше профессиональное звание.Если у вас нет большого опыта, вы можете указать должность, на которую вы претендуете, или вашу текущую должность, например Business Graduate
• LinkedIn URL — У вас есть актуальный профиль LinkedIn? Укажите это в своей контактной информации! Конечно, это само по себе не меняет правила игры, но хороший профиль в LinkedIn показывает рекрутеру, что вы серьезно относитесь к своей карьере.
• Социальные сети — У вас есть опубликованное портфолио в Интернете? Для разработчиков это может быть ваш GitHub, для дизайнеров — ваш Behance или Dribbble и так далее.
• Веб-сайт / блог — Есть ли у вас какая-либо форма присутствия в Интернете, которая имеет отношение к вашей работе? Допустим, вы подаете заявку на работу в качестве автора контента и у вас есть личный блог, в котором вы публикуете обзоры технических продуктов. Вы хотите добавить ссылку, чтобы продемонстрировать свои навыки письма.

Что НЕ включать:

• Дата рождения — Менеджеру отдела кадров не нужно знать, сколько вам лет. Если это не было специально указано в объявлении о вакансии (например, бармен), не указывайте свой возраст в резюме.
• Выстрел в голову — То же, что и выше, если не требуется (например, моделирование), не снимайте в резюме. В конце концов, вы ищете работу, а не свидание!
• Непрофессиональный адрес электронной почты — Укажите свой профессиональный адрес электронной почты (например, имя + фамилия), а не то, что вы делали в начальной школе ([email protected]).

Резюме студента: краткое изложение или цель?

Знаете ли вы, что менеджер по персоналу тратит в среднем около 6 секунд на просмотр каждого полученного резюме?

Верно.

У вашего тщательно сформулированного резюме всего 6 секунд, чтобы убедить рекрутера в своей актуальности.

Итак, как вы должны это сделать?

Ну, конечно, с помощью резюме или цели!

Если вы новичок в резюме, краткое изложение / цель — это краткое изложение, которое помещается поверх вашего резюме. Его основное использование — показать рекрутеру, что вы актуальны, с первого взгляда.

Вот как это выглядит:

Теперь вы, наверное, задаетесь вопросом, в чем разница между сводкой и целью? Вот ваш ответ:

• Резюме — Основное внимание уделяется вашему опыту работы.Вы бы использовали резюме, если у вас есть опыт работы от двух до трех лет.
• Цель резюме — Основное внимание уделяется вашим навыкам, образованию и целям. Задача идеальна, если у вас нет опыта работы.

Теперь давайте объясним, как написать каждый:

Как написать резюме студента

Резюме резюме — это сводка из двух-трех предложений ваших карьерных достижений и опыта работы , которая идет вверху ваше резюме.

Вы пойдете за резюме, если вы рано начали карьеру и у вас уже есть опыт работы 2-3 года (если нет, просто поставьте цель резюме! Подробнее об этом позже).

Вот как может выглядеть резюме недавнего выпускника колледжа:

Краткое резюме студента колледжа Пример:

• «Недавний выпускник колледжа со степенью бакалавра искусств. на английском языке из Университета X, ищу работу начального уровня в качестве автора контента. Предыдущий опыт включает в себя работу репетитором английского языка в течение 2 лет в Университете X, работу с более чем 100 студентами, помогая им улучшить свои эссе.Кроме того, вел личный блог о технологиях, опубликовав более 40 статей за последние 3 года ».

Не имеете большого опыта работы?

Нет проблем!

Вот как вместо этого написать цель резюме:

Как написать цель резюме в качестве студента

Цель резюме, как мы упоминали ранее, в основном то же самое, что и резюме резюме, но с акцентом на цели, цели, навыки и образование вместо опыта работы.

В цели вашего студенческого резюме вы включаете:

• Какова ваша область исследования .
• Соответствующие навыки
• Почему вы подаете заявку на должность и что вы можете сделать, чтобы помочь .

Вот цель резюме студента выполнена правильно:

Пример резюме выпускника колледжа:

• «Студент-финансовый студент со средним баллом 3,92 ищет позицию финансового аналитика начального уровня в компании X.Имеет навыки анализа финансовых данных и чтения финансовых ведомостей, отличное знание бухгалтерского и налогового законодательства. Надеемся помочь компании X улучшить свои методы ведения бухгалтерского учета и развиваться внутри компании ».

Все в порядке?

Хорошо!

А теперь перейдем к следующему разделу: образование.

Сделайте акцент на вашем образовании и сертификатах

Education — это один из тех разделов, которые кажутся простыми по структуре, но требуют большого количества деталей.

Вы вставляете все школы, которые вы посещали в хронологическом порядке, и готово. Вы идете дальше, верно?

Не совсем так.

Раздел «Образование» состоит из множества деталей.

• Ваше образование занимает первое место или соответствует вашему опыту работы?
• Стоит ли вам упомянуть свой GPA , даже если он не так уж хорош?
• Как вы упомянули свои награды, награды и так далее?

Посмотреть? Не все так просто, правда?

Начнем с основ: как указать образование в резюме, как его отформатировать и что в нем упомянуть.

Вот что включает в себя типичная запись об образовании:

• Название программы : например. «Б.А. в области делового администрирования ».
• Название университета : например, «Техасский университет в Остине»
• Год обучения : например, «08/2008 — 06/2010»
• (Необязательно) GPA : например. «3.9 GPA»
• (Необязательно) Достижения : например. «Cum Laude, Magna Cum Laude».
• (Необязательно) Академические достижения : E.г. любые интересные проекты или статьи, которые вы написали.
• (необязательно) Незначительное : например «Незначительное по психологии».

Вот как это может выглядеть в реальном резюме:

Если у вас нет большого опыта работы, обязательно поместите раздел образования поверх опыта работы.

И, наконец, вот еще несколько важных советов по вашему образовательному разделу:

• Упомяните свою последнюю образовательную запись вверху.
• Если у вас есть высшее образование, вообще не называйте свою среднюю школу.
• ТОЛЬКО укажите GPA , если у вас была впечатляющая академическая карьера (например, средний балл 3,5 или выше).

А теперь перейдем к следующему разделу вашего студенческого резюме: опыт работы.

Как указать свой опыт работы в качестве студента

При приеме на работу рекрутеры номер один хотят знать, действительно ли вы делаете это правильно.

И один верный способ проверить это — взглянуть на свой прошлый опыт .

Но что делать, если у вас их нет?

Не волнуйтесь, мы расскажем об этом ниже!

Если у вас ДЕЙСТВИТЕЛЬНО есть опыт работы, вот как вы указываете его в студенческом резюме:

Как указать опыт работы в качестве студента

При перечислении ваших предыдущих мест работы вы должны следовать в обратном хронологическом порядке и следовать стандартный формат опыта работы.

Это выглядит следующим образом:

• Должность и должность — Первый раздел, который проверит менеджер по персоналу. Чтобы не усложнять задачу, вы можете просто использовать точное имя, которое вы видели в объявлении о вакансии, на которое вы подаете заявку.
• Название компании, описание, местонахождение — Опишите компанию в 1-2 предложениях и обязательно укажите местонахождение (страну, город) фирмы.
• Даты работы — Просто укажите, сколько времени вы проработали на предыдущей должности.Если вы не помните точные даты, не стесняйтесь называть приблизительные. Стандартный формат дат: мм / гггг
• Достижения и обязанности — По возможности всегда следует перечислять достижения выше обязанностей. В конце концов, HR, вероятно, уже знает, каковы ваши обязанности. Что касается достижений, вы должны перечислить любые конкретные изменения, которые вы сделали возможными (используйте данные и числа!), Которые менеджер по персоналу мог бы применить в своей компании.

А вот как это выглядит на практике:

Совет для профессионалов:

• Дополнительные советы и рекомендации о том, как лучше всего представить свой опыт работы, можно найти в нашем полном руководстве по разделу «Опыт работы».

Часто задаваемые вопросы: следует ли указывать нерелевантный опыт работы в студенческом резюме?

Большинство студентов не имеют большого профессионального опыта работы.

У них ДЕЙСТВИТЕЛЬНО есть некоторый опыт работы на неполной ставке во время учебы в университете, на летних каникулах и т. Д.

Итак, вы, вероятно, задаетесь вопросом, упоминает ли ваш летний сервер на неполный рабочий день в своем резюме?

Ответ — да.

Несмотря на то, что опыт, вероятно, не имеет отношения к вакансии, на которую вы претендуете, он показывает рекрутеру, что у вас есть НЕКОТОРЫЙ опыт работы.

Что делать, если у вас нет опыта работы?

Вот в чем дело:

Большинство студентов колледжей этого не делают!

И это не должно вас останавливать.

Для большинства должностей начального уровня менеджер по персоналу знает, что кандидаты — это студенты с небольшим опытом работы (и это нормально!).

Вместо опыта работы вы можете сосредоточиться на следующих разделах:

• Стажировка — Проходили ли вы стажировку, соответствующую должности, на которую вы претендуете? Вот ваш шанс упомянуть об этом.Отформатируйте его как раздел об опыте работы (см. Выше).
• Внеклассные занятия — Если в вашем резюме колледжа все еще много пустого места, внеклассные занятия всегда являются отличным дополнением. Независимо от того, связаны они с вашей работой или нет, они все равно показывают, что вы увлечены и трудолюбивы. Действия могут включать в себя все, от личных проектов до организаций или групп, в которых вы состоите.
• Волонтерский опыт — Волонтерство показывает, что у вас есть дело, которое вас волнует (и что вы готовы работать для этого!).И нет ничего, что рекрутер любит больше, чем преданного делу сотрудника. Проводили ли вы какое-то время на столовой или просто помогали собирать мусор в парках, вы всегда можете упомянуть свой опыт в своем резюме!
• Проекты — Наконец, в этот раздел вы можете добавить практически любой тип проекта, в котором вы участвовали, если он актуален. Дипломная работа, курсовая работа или личные проекты — все это здесь.

Вот пример студенческого резюме, в котором основное внимание уделяется волонтерскому опыту и личным проектам, а не опыту работы:

Лучшие навыки, которые следует упомянуть в студенческом резюме

Еще один обязательный раздел для вашего резюме в колледже — это раздел навыков.

Здесь вы хотите упомянуть свой опыт и то, почему вы идеальный кандидат на эту должность.

Как вы это делаете?

Давайте посмотрим.

Можно упомянуть 2 типа навыков:

• Мягкие навыки (личные навыки) : это сочетание социальных, коммуникативных и других личных качеств. Например, лидерство, критическое мышление, тайм-менеджмент и так далее.
• Жесткие навыки (измеримые способности) : это ваши измеримые способности.Итак, что угодно, от выпечки до сложных механических навыков.

Хорошее резюме должно быть направлено на сочетание обоих: мягких и жестких навыков.

И если он написан правильно, раздел навыка может выглядеть примерно так:

Теперь, когда вы перечисляете навыки в своем резюме, вот несколько важных советов , о которых следует помнить:

• Список навыков с уровнями опыта . Для каждого перечисленного вами навыка вы также можете указать свое владение им (т.е. от новичка до эксперта).
• Держите его актуальным и адаптированным к работе . У вас могут быть удивительные и редкие навыки, но они не всегда будут полезны. Вы бы не стали рассказывать о своих бухгалтерских навыках в маркетинге, верно?
• Включает универсальных навыков . Есть навыки, которые обязательно пригодятся где угодно. Это как мягкие навыки (общение, работа в команде и т. Д.), Так и жесткие (Photoshop, Powerpoint, письмо и т. Д.)). На какую бы работу вы не претендовали, эти навыки, вероятно, пригодятся.

А для студента резюме , вот некоторые из некоторых из некоторых из лучших навыков почти каждый работодатель будет ценить:

• Устное и письменное общение.
• Работа в команде.
• Адаптивность
• Пунктуальность.
• Организация.
• Гибкость.
• Способность решать проблемы.
• Мотивация.
• Терпение.
• Убеждение.
• Тайм-менеджмент.

Теперь вы можете спросить, но разве не все ли «коммуникативны» и «гибки»?

И вы будете правы!

Упоминание умений модных словечек только ради того, чтобы показаться умным, ни к чему не приведет.

Чтобы действительно показать, что у вас есть эти навыки, вы должны подкрепить их остальной частью вашего резюме.

Например, если вы говорите, что у вас «критическое мышление» как навык, у вас может быть раздел об опыте работы, в котором это подчеркивается.

Другими словами: показывать, а не рассказывать.

Теперь, если у вас осталось немного места в резюме вашего студента, вот еще несколько дополнительных разделов, которые «полезно иметь», которые вы могли бы упомянуть.

5 других замечательных разделов для включения в студенческое резюме

Разделы, которые мы рассмотрели до сих пор, необходимы для любого студенческого резюме.

Они станут вашим хлебом с маслом.Сделайте эти разделы правильно, и вы получите любую работу, на которую претендуете.

Но рассмотрим следующую ситуацию:

Менеджер по персоналу должен выбрать между двумя почти идентичными студентами резюме с очень похожим опытом работы и опытом.

Даже если следующие разделы могут быть неактуальными на первый взгляд, они могут стать решающим фактором между тем, получите ли вы работу или нет.

Вы должны упоминать только следующие разделы в своем студенческом резюме — ЕСЛИ у вас есть место для них.

Хобби и интересы

Почему я должен включать мои хобби в свое резюме, спросите вы?

Конечно, это не та секция, в которую вас возьмут.

Это, однако, даст рекрутеру некоторое представление о том, кем вы являетесь как личность и каковы ваши интересы.

Когда менеджер по найму сталкивается с 2 почти идентичными резюме от 2 одинаково квалифицированных кандидатов , решающим фактором может стать ваша личность и интересы .

Pro Совет:

Языки

Это довольно просто.

Вы двуязычны? Может, даже на трех языках?

Вы должны ВСЕГДА упомянуть это в своем резюме!

В настоящее время большинство компаний являются международными. И даже если должность, на которую вы претендуете, не требует каких-либо специальных языковых навыков, в какой-то момент она все равно может пригодиться.

Чтобы указать языки в своем резюме, просто запишите их и назначьте соответствующий уровень:

• Родной.
• Свободно.
• Владею.
• Средний.
• Базовый.

Само собой разумеется, что вы никогда не должны лгать о своих языковых знаниях.

Никогда не знаешь, когда интервьюер может свободно говорить на этом языке.

Награды и сертификаты

У вас есть лист бумаги с вашим именем, в котором написано, почему вы такие умные и квалифицированные?

Это может быть награда на конкурсе или онлайн-сертификат .

В любом случае, если он имеет отношение к вашей работе, вы можете включить его в свое резюме, чтобы еще раз подкрепить свой опыт.

Публикации

Вы писатель-фрилансер? Или работали со студенческой работой вашего университета?

Вы можете включить любые опубликованные вами соответствующие работы (в Интернете, академическом журнале и т. Д.) С URL-адресом в раздел публикаций.

Внеучебные занятия

Все еще есть место в вашем резюме и одно или два занятия, которые вы не упомянули до сих пор?

Дополнительные занятия всегда являются отличным дополнением.

Независимо от того, связаны они с работой или нет, они все равно покажут одно:

Вы — трудолюбивые, и преданные своему делу.

Вот как это может выглядеть в резюме:

Внеучебная деятельность:

Клуб публичных выступлений

Основатель и президент

09/2018 — 09/2019

• Основанный клуб в помощь сокурсники совершенствуются в публичных выступлениях и способствуют проведению дискуссионных мероприятий.
• Организовано 5+ публичных лекций.
• Привлечены профессора из университета и организованы 2 семинара по говорению.

Вы поняли.

3 Примеры резюме для успешных студентов колледжа

Ищете больше вдохновения для резюме?

Просмотрите 3 разных студенческих резюме ниже, чтобы увидеть, как может выглядеть успешное резюме.

Пример резюме для колледжа

Пример резюме для магистра

Пример резюме для средней школы

Ключевые выводы

И вот.

Вот как можно создать мощное студенческое резюме с нуля!

А теперь давайте быстро резюмируем все, что мы узнали на данный момент:

• У вас мало опыта работы? Не беспокойтесь — рекрутеры не ищут кандидатов начального уровня.
• Хотите выделиться без опыта работы? Вместо этого сосредоточьтесь на одном из следующего: внеклассные мероприятия, стажировки, проекты и волонтерский опыт.
• Нужно вдохновение? Посмотрите примеры студенческих резюме, которые мы упоминали выше!

Нужны дополнительные советы по поиску работы? Посетите наш блог о карьере, чтобы получить последние передовые советы в отрасли и другие полезные руководства.

Рекомендуемая литература:

Цитаты для детских площадок (12 цитат)

• Домой
• Мои книги
• Обзор ▾
  • Рекомендации
  • Choice Awards
  • Жанры
  • Подарки
  • Новые выпуски
  • Списки
  • Изучите
  • Новости и интервью

  9075 9075 Жанры 9000

Биография

Бизнес

Детский

Христианин

Классика

Комиксы

Поваренные книги

Электронные книги

Фэнтези

• Художественная литература
• Графические романы
• Историческая фантастика
• История
• Музыка ужасов
• Тайна
• Документальная литература
• Поэзия

• Психология
• Романтика
• Наука
• Научная фантастика
• Самопомощь
• Спорт
• Триллер
• Путешествия
• Молодое поколение
• Больше 027
• Сообщество ▾
  • Группы
  • Обсуждения
  • Цитаты
  • Спросите автора

• Войти
• Присоединиться

Зарегистрироваться

Посмотреть профиль

Посмотреть профиль

Друзья

Группы

Обсуждения

Комментарии

Задание по чтению

Kindle Заметки и основные моменты

Цитаты

Любимые жанры

Рекомендации друзей

Настройки учетной записи

Помощь

Выйти

Домой96

Мои книги

Обзор ▾

• Рекомендации
• Choice Awards
• Жанры
• Подарки
• Новые выпуски
• Списки
• Изучить
• Новости и интервью

Жанры

• Бизнес Биография
3

• 20

• Детская
• Кристиан
• Классика
• Комиксы
• Поваренные книги
• Электронные книги
• Фэнтези

• Художественная литература
• Графические романы
• Историческая фантастика
• История
• Ужасы
5 Мемуары
• Научная фантастика
• Поэзия

• Психология
• Романтика
• Наука
• Научная фантастика
• Самопомощь
• Спорт
• Триллер
• Путешествие

Пустая игровая площадка Видеоролики Пустая детская площадка

и видеозаписи | Depositphotos® Пустой фон видеозаписи качелей, клип сцены ужасов Качели качели на детской площадке.Детская карусель на детской площадке в летнем парке Пустая детская площадка в парке во время карантина из-за угрозы коронавируса Пустая детская площадка осенью Карусель крутится на пустой игровой площадке во время пандемии Пустая игровая площадка на утреннем свете в городском парке Пустая детская площадка во время карантина из-за коронавируса covid-19 вирусная угроза. Пустые качели качаются Пустые двойные качели для малышей. Призрачные качели качаются без детей. Одержимые качели раскачиваются в замедленном движении в парке.Пустая цветная карусель Пустые качели с цепями, качающиеся на детской площадке, перемещенные от ветра, на зеленом фоне луга в замедленном движении. Раскачивание пустых качелей в парке в летний день. Заброшенная детская площадка в карантине — на улице никто не играет, строго запрещено — плавное отслеживание снимка. Пустая заблокированная детская площадка в жилом районе Кишинева, Молдова, во время чрезвычайного положения из-за угрозы вируса covid-19 Игровая площадка, закрытая полосатым забором на карантин во время эпидемии Пустые качели на детской площадке Пустые качели на детской площадкеДетская площадка закрыта на карантинДетская карусель в паркеПустые качели на детской площадке на ветру детская площадка закрыта.Сосредоточьтесь на желтой ленте с предупреждением из-за пандемии коронавируса COVID-19. Дети на детскую площадку не допускаются. Запрет на детские площадки. Борьба с вирусом. Пустая детская игровая площадка в центре города во время карантина из-за угрозы вируса коронавируса AKA covid-19. ЧП Детские качели в осеннем парке. HDSwings на детской площадкеДетская площадка осеньюСчастливые дети веселятся на горке на детской площадке в ночное время. Три девочки и мальчик катаются на горке в детском городке.Заброшенная детская площадка закрыта на карантин из-за коронавируса (COVID-19): на детской горке зелёный столб оборачивается красной и белой защитной лентой, лента качается на ветру Движение пустой детской карусели. карусель движется со средней скоростью против часовой стрелки. осень. full hd, без звука. Детские площадки закрыты от детей и игр в период карантина. Детская площадка оклеена защитной лентой. Мероприятия в Москве по борьбе с коронавирусом covid-19Пусто заблокированная детская площадка в жилом районе Кишинева, Молдова во время чрезвычайного положения из-за угрозы вируса covid-19Медленное движение качелей на пустой детской площадке в жилом районеКачание пустых детских качелей на игровой площадке.Солнечное весеннее утро, свежие зеленые кусты и деревья в фоновом режиме. Пустое сиденье качелей качается на детской площадке в парке. Два черных пластиковых качели с тенью на песчаном грунте в городском одиноком парке детской площадки в Мадриде, Испании, Европе. Видео в формате 4k со слайдером. Медленное движение качелей на пустой детской площадке в жилом районе Кишинева, Молдова во время угрозы вируса covid-19 Пустая детская площадка в паркеДве качели качаются сами по себеПустые качели с цепями, качающиеся на детской площадке, сдвинутые от ветра, медленноПусто детская площадка в жилом районе Кишинева, Молдова, во время чрезвычайного положения из-за угрозы вируса covid-19 Пустые качели на детской площадке качаются на ветру Качели на детской площадке

12 вещей, о которых стоит написать, когда у вас нет идей

Придумываю вдохновение для письма тяжело, когда ты чувствуешь что-то, кроме вдохновения.Когда вы отчаянно нуждаетесь в том, чтобы искра идеи вырвалась из творческого эфира, вы с большей вероятностью обнаружите, что бездна смотрит назад. Вот двенадцать вещей, о которых стоит написать, если вы не разговариваете со своей музой.

Мы рассмотрим некоторые идеи для написания художественной литературы, а также источники вдохновения для статей и сообщений в блогах.

Вымышленные вещи, которые нужно написать о

Если вы ищете короткий рассказ, художественную беллетристику или даже роман, эти тематические идеи заставят вас выразить словами.

1 Вдохновляйтесь песней.

Вы когда-нибудь задумывались об истории создания песни? Напиши об этом. Выберите песню, которая вас заинтриговала, послушайте ее и погрузитесь в тексты. Кто стоит за этими текстами? Какая у них ситуация? С какими проблемами они сталкиваются? Не пытайтесь воссоздать песню в прозе; попробуйте представить себе людей и обстоятельства, стоящие за этим.

2 Восстановите воспоминания детства.

Подумайте о поворотном моменте детства — о чем-то, что каким-то образом определило ваше будущее.А теперь представьте, что все пошло по-другому. Вместо того, чтобы проиграть этот конкурс, вы выиграли. Вместо того, чтобы над вами издевались на детской площадке, вы были хулиганом. Вместо того, чтобы уйти от девушки-подростка или парня на втором курсе, вы остались. Чем отличается жизнь? Что осталось прежним?

3 Напишите о человеке, которого вы видите каждый день, но на самом деле не знаете.

Придумайте историю для человека, с которым вы встречаетесь в повседневной жизни. Напишите предысторию бариста, который всегда рисует кривое сердце в пене вашего соевого латте.Представьте себе жизнь человека, который водит автобус через город.

4 Если бы ваш питомец был человеком. . .

У нас есть естественная тенденция антропоморфизировать животных, воображая или предполагая, что они обладают человеческими характеристиками, так что доведите это до крайности. Напишите, какой была бы ваша собака, будь она человеком. Как бы ваша кошка провела насмешливую деловую встречу, если бы она была генеральным директором? Ваш питон-мяч теперь продавец подержанных автомобилей. Идти!

5 Напишите, кем вы хотели стать, когда вырастут.

Я почти всегда хотел быть писателем, и именно этим я стал. Но на короткое время в детстве, прежде чем я открыл для себя волшебство слов, я хотел стать ветеринаром. Кем ты хотел быть, когда вырос? Напишите, что могло бы случиться, если бы вы преследовали другую мечту.

6 Получите письменное приглашение, чтобы пойти.

Интернет полон подсказок для людей, которым нужно вдохновение. Некоторые источники лучше других, но если вы пытаетесь понять, о чем писать, социальные сети — отличное место для начала.

О чем писать в блогах и статьях

Иногда вам нужно просто написать сообщение в блоге или дополнить календарь публикации контента. К сожалению, этот творческий колодец может иссякнуть, и написание подсказок может не помочь. Вот несколько способов придумать темы, когда у вас спад.

7 Используйте Google, чтобы найти похожие темы.

Если вы знаете, что есть тема, о которой хотите написать, но не знаете, с какой точки зрения подойти, отправляйтесь в Google. Откройте окно в режиме инкогнито (чтобы история просмотров не влияла на ваш поиск), перейдите в Google и введите несколько ключевых слов, связанных с вашей темой.Функция автозаполнения Google начнет показывать вам популярные поисковые запросы, которые могут натолкнуть вас на мысль.

Вот совет: Используйте популярные фразы в заголовках статей, такие как «Что делать» или «Как сделать», в поиске, чтобы улучшить результаты.

8 Сосредоточьтесь на деталях.

Возможно, вы уже широко освещали такую ​​тему, как «Как написать сообщение в блог». Взгляните на некоторые из ваших больших постов с картинками и отточите детали. В этом случае вы можете написать что-то вроде «Как написать отличный заголовок» или «Как создать вводный крючок.”

9 Спросите своих читателей.

Используйте свой список рассылки и такой инструмент, как Survey Monkey, чтобы создать опрос и спросить своих читателей, о чем у них есть вопросы. Если у вас есть активный канал в социальных сетях, это тоже работает.

Мы думаем, что ваше письмо красиво.

Вот почему мы создали New Grammarly Editor — чтобы соответствовать фантастическому тексту наших пользователей.

Вы еще не пробовали? # чистка https://t.co/GxkYT3RONA

— Grammarly (@Grammarly) 21 мая 2018 г.

10 Перейти в Twitter.

Выполните поиск в Twitter по релевантному ключевому слову или хэштегу и посмотрите, какими комментариями, вопросами и статьями делятся люди. Скорее всего, вы найдете вдохновение.

11 Напишите о случае, когда вы потерпели неудачу.

Никто не бывает успешным на все сто процентов. Ослабьте бдительность и расскажите своим читателям о том, как вы потерпели неудачу. Они сочтут вашу борьбу интересной, и они будут вдохновлены вашей историей о том, как вы преодолели неудачу и извлекли из нее уроки.

12 Пишите на популярные темы под другим углом.

Какие у вас самые высокие должности? Трафик — хороший показатель того, что вы затронули тему, о которой ваши читатели хотят узнать больше. Можете ли вы осветить эту тему под новым углом или предложить иную информацию? Нет причин, по которым вы не можете охватить существующую тему, используя новый подход.

У вас есть советы по генерированию письменных идей? Дайте нам знать об этом в комментариях.

Как создать пустой DataFrame и добавить к нему строки и столбцы в Python — thispointer.com

В этой статье мы обсудим различные способы создания пустого DataFrame и последующего заполнения его данными путем добавления строк или столбцов.

Предположим, мы хотим сначала создать пустой DataFrame, а затем добавить в него данные на более поздних этапах. Посмотрим, как это сделать,

Импортировать модуль pandas из Python, например,

 import pandas as pd 

Создать пустой DataFrame только с именами столбцов, но без строк

Предположим, мы знаем имена столбцов нашего DataFrame, но на данный момент у нас нет данных. Итак, мы создадим пустой DataFrame только с такими именами столбцов, как это,

 # Создание пустого DataFrame только с именами столбцов
dfObj = pd.DataFrame (columns = ['User_ID', 'UserName', 'Action'])

print ("Пустой фрейм данных", dfObj, sep = '\ n') 

Содержимое созданного пустого DataFrame будет,

 Столбцы: [User_ID, UserName, Action]
Индекс: [] 

Как это работало?

Класс Dataframe предоставляет конструктор для создания объекта Dataframe, передавая имена столбцов, имена индексов и данные в аргументе, подобном этому,

 def __init __ (self, data = None, index = None, columns = None, dtype = None, 

Чтобы создать пустой объект фрейма данных, мы передали только аргумент столбцов, а для индекса и данных будут использоваться аргументы по умолчанию.

Добавить строки в пустой DataFrame

Поскольку мы создали пустой DataFrame, давайте посмотрим, как добавить в него строки,

 # Добавить строки в Empty DataFrame, добавив словари
dfObj = dfObj.append ({'User_ID': 23, 'UserName': 'Riti', 'Action': 'Login'}, ignore_index = True)
dfObj = dfObj.append ({'User_ID': 24, 'UserName': 'Aadi', 'Action': 'Logout'}, ignore_index = True)
dfObj = dfObj.append ({'User_ID': 25, 'UserName': 'Jack', 'Action': 'Login'}, ignore_index = True)

print ("Содержимое фрейма данных", dfObj, sep = '\ n') 

Вывод:

 User_ID Имя пользователя Действие
0 23 Riti Войти
1 24 Aadi Выйти
2 25 Джек Логин
 

В DataFrame были добавлены три строки.

Создать полностью пустой DataFrame без имени столбца или индексов

Мы можем создать полностью пустой фрейм данных, просто вызвав конструктор класса Dataframe без каких-либо аргументов, подобных этому,

 # Создать полностью пустой Dataframe без каких-либо имен столбцов, индексов или данных
dfObj = pd.DataFrame () 

Поскольку мы не передали никаких аргументов, значение по умолчанию для всех аргументов будет None, и будет создан пустой фрейм данных dfObj. Его содержимое выглядит следующим образом,

 столбцов: []
Индекс: []
 

Теперь давайте посмотрим, как добавить столбцы с данными в этот пустой фрейм данных,

Добавляет столбцы в пустой фрейм данных

 # Добавить столбцы в пустой фрейм данных
dfObj ['UserName'] = ['Рити', 'Аади', 'Джек']
dfObj ['Name'] = ['Riti', 'Aadi', 'Jack']
dfObj ['Name'] = ['Riti', 'Aadi', 'Jack']

print ("Содержимое фрейма данных", dfObj, sep = '\ n')
 

Вывод:

 Dataframe Contens
  Имя пользователя
0 Рити Рити
1 Аади Аади
2 Джек Джек
 

Создать пустой фрейм данных с именами столбцов и индексами строк, но без данных

В некоторых случаях возможно, что мы знаем имена столбцов и индексы строк в начале, но у нас еще нет данных.Итак, мы создадим пустой DataFrame и добавим в него данные на более поздних этапах, например,

 # Создадим пустой DataFrame со столбцами или индексами
dfObj = pd.DataFrame (columns = ['User_ID', 'UserName', 'Action'], index = ['a', 'b', 'c'])

print ("Пустой фрейм данных", dfObj, sep = '\ n')
 

Здесь мы передали аргументы столбцов и индекса конструктору Dataframe, но без аргумента данных. Таким образом, он создаст пустой фрейм данных со всеми данными как NaN.

 User_ID Имя пользователя Действие
а NaN NaN NaN
б NaN NaN NaN
с NaN NaN NaN
 

Добавить строки в пустой фрейм данных по существующему индексу

 dfObj.loc ['a'] = [23, 'Рити', 'Логин']
dfObj.loc ['b'] = [24, 'Aadi', 'Logout']
dfObj.loc ['c'] = [25, 'Джек', 'Логин']

print ("Содержимое фрейма данных", dfObj, sep = '\ n')
 

вывод:

 Dataframe Contents
  User_ID Имя пользователя Действие
a 23 Riti Войти
b 24 Аади Выйти
c 25 Джек Логин
 

Полный пример выглядит следующим образом:

 импортировать панды как pd


def main ():
    print ('*** Создать пустой DataFrame только с именами столбцов ***')

    # Создание пустого фрейма данных только с именами столбцов
    dfObj = pd.DataFrame (columns = ['User_ID', 'UserName', 'Action'])

    print ("Пустой фрейм данных", dfObj, sep = '\ n')

    print ('*** Добавляет строки в пустой DataFrame, используя словарь с индексом по умолчанию ***')

    # Добавляем строки в пустой фрейм данных, добавляя словари
    dfObj = dfObj.append ({'User_ID': 23, 'UserName': 'Riti', 'Action': 'Login'}, ignore_index = True)
    dfObj = dfObj.append ({'User_ID': 24, 'UserName': 'Aadi', 'Action': 'Logout'}, ignore_index = True)
    dfObj = dfObj.append ({'User_ID': 25, 'UserName': 'Jack', 'Action': 'Login'}, ignore_index = True)

    print ("Содержимое фрейма данных", dfObj, sep = '\ n')

    print ('*** Создать полностью пустой DataFrame ***')

    # Создать полностью пустой Dataframe без имен столбцов, индексов или данных
    dfObj = pd.DataFrame ()

    print ("Пустой фрейм данных", dfObj, sep = '\ n')

    print ('*** Добавляет столбцы в пустой DataFrame ***')

    # Добавить столбцы в пустой фрейм данных
    dfObj ['UserName'] = ['Рити', 'Аади', 'Джек']
    dfObj ['Name'] = ['Riti', 'Aadi', 'Jack']
    dfObj ['Name'] = ['Riti', 'Aadi', 'Jack']

    print ("Содержимое фрейма данных", dfObj, sep = '\ n')

    print ('*** Создать пустой DataFrame с именами столбцов и индексов, но без данных ***')

    # Создайте пустой фрейм данных со столбцами или индексами
    dfObj = pd.DataFrame (columns = ['User_ID', 'UserName', 'Action'], index = ['a', 'b', 'c'])

    print ("Пустой фрейм данных", dfObj, sep = '\ n')

    print ('*** Добавляет строки в пустой DataFrame по существующему индексу ***')

    dfObj.loc ['a'] = [23, 'Riti', 'Login']
    dfObj.loc ['b'] = [24, 'Aadi', 'Logout']
    dfObj.loc ['c'] = [25, 'Джек', 'Логин']

    print ("Содержимое фрейма данных", dfObj, sep = '\ n')


если __name__ == '__main__':
    главный()
 

Вывод:

 *** Создайте пустой DataFrame только с именами столбцов ***
Пустой фрейм данных
Пустой фрейм данных
Столбцы: [User_ID, UserName, Action].
Индекс: []
*** Добавляет строки в пустой DataFrame, используя словарь с индексом по умолчанию ***
Содержимое фрейма данных
  User_ID Имя пользователя Действие
0 23 Riti Войти
1 24 Aadi Выйти
2 25 Джек Логин
*** Создайте полностью пустой DataFrame ***
Пустой фрейм данных
Пустой фрейм данных
Столбцы: []
Индекс: []
*** Добавляет столбцы в пустой фрейм данных ***
Содержимое фрейма данных
  Имя пользователя
0 Рити Рити
1 Аади Аади
2 Джек Джек
*** Создайте пустой DataFrame с именами столбцов и индексов, но без данных ***
Пустой фрейм данных
  User_ID Имя пользователя Действие
а NaN NaN NaN
б NaN NaN NaN
с NaN NaN NaN
*** Добавляет строки в пустой DataFrame по существующему индексу ***
Содержимое фрейма данных
  User_ID Имя пользователя Действие
a 23 Riti Войти
b 24 Аади Выйти
c 25 Джек Логин
 

Почему общественные детские площадки важны? Игровые площадки Playdale

Среда, 2 мая 2018 15:09

Общественные игровые площадки — знаковый символ детства.Первые игровые площадки были немецким изобретением, созданным для обучения детей игре. В 1859 году в Манчестере открылась первая британская игровая площадка. В 1907 году в Америке появились детские площадки, потому что президент Рузвельт считал дороги небезопасными.

Первое оборудование игровой площадки состояло из горок, качелей, каруселей и лазалок. Традиционные игровые площадки ориентированы на физическое развитие, оставляя очень мало возможностей для творчества. Приключенческие площадки и игровые площадки были созданы, чтобы поощрять воображение и свободную игру.

Современный дизайн игровой площадки включает в себя творческую и физическую игру. Общественные игровые площадки выглядят ярко и увлекательно по сравнению с детскими площадками в прошлом. Детские площадки по-прежнему очень важны, поскольку дороги становятся более загруженными, а города — более застроенными. Детям нужно безопасное место, где можно играть, встречаться с друзьями и тренировать свой ум и тело.

Преимущества общественных детских площадок

Общественные игровые площадки предоставляют множество возможностей для обучения в различных играх. Игра на открытом воздухе позволяет; физическое, социальное, эмоциональное, образное и когнитивное развитие.Физические упражнения улучшают здоровье и благополучие, а безопасная среда способствует независимости.

Местная игровая площадка — прекрасный способ для родителей познакомить маленьких детей с игровым оборудованием и новыми друзьями. Удивительно наблюдать за тем, как ребенок переходит от присмотра на пружинах к восхождению на игровую башню. Игровые площадки позволяют детям испытать себя в безопасности, что также повышает уверенность в себе.

Дети очень быстро понимают, что толкаться — это грубо и что очередность очень важна.Они учатся заводить друзей и улаживать конфликты под бдительным присмотром родителей. Инклюзивный дизайн современного игрового оборудования позволяет всем детям играть вместе, никого не оставляя.

Детям старшего возраста понравятся независимые игровые площадки. Общественные игровые площадки — безопасное место для встреч, особенно если они находятся в нескольких минутах ходьбы от дома. Комитеты и советы по игровым площадкам содержат игровые площадки, поэтому пользоваться ими всегда безопасно.

Почему так важны игровые комитеты

Добровольные комитеты игровых площадок посвящают свое время поддержанию открытых игровых площадок.Они берут на себя ответственность за детские площадки от советов, которые не могут финансово поддержать их содержание. Общественные игровые площадки необходимы для благополучия детей, потому что они поощряют физические упражнения и социальные навыки.
Ассоциация игровой индустрии (API) организовала кампанию Nowhere2Play, в которой подчеркивается закрытие многих игровых площадок. Наибольшую озабоченность вызывает то влияние, которое он оказывает на надвигающийся кризис ожирения. Дети ведут малоподвижный образ жизни, и они проводят больше времени, глядя в экран, чем занимаясь спортом.Дороги заняты, и играть на улице уже не так безопасно, как раньше. Растущее население требует больше жилья и уменьшает количество зеленых насаждений для игр.

Целевое финансирование от правительства прекращено и оказывает влияние на бюджеты местных советов. Комитеты игровых площадок собирают средства множеством разных способов. Мероприятия по сбору средств, такие как ярмарки, утренние кофе-брейки и спонсируемые прогулки, помогают собрать деньги на содержание и оборудование. Еще один способ собрать деньги — подать заявку на грант. Многие различные предприятия и фонды предлагают гранты для финансирования покупки оборудования для детских площадок.

Местные жители, поддерживающие детские площадки, обеспечат их работу. Общественные игровые площадки — это безопасные и прекрасные места для развлечения детей.

Если вы хотите узнать больше о поддержке вашей общественной игровой площадки, свяжитесь с нами. Мы здесь, чтобы протянуть руку помощи!

Статьи по теме

Вторник, 7 июля 2020 16:01 Наша бестселлер Inclusive Orbit стала еще лучше благодаря некоторым совершенно новым конструктивным особенностям, позволяющим максимально играть детям независимо от их физических ограничений.