X 5x сколько будет: x 5x сколько будет

2

Сколько будет 5+5х2 = ?

Это чужой компьютер Забыли пароль?

1. Главная
2. Общество, Политика, СМИ
3. Общество
4. Закрытый вопрос

1. Общество
2. Закрытый вопрос

• Бизнес, Финансы
• Города и Страны
• Досуг, Развлечения
• Животные, Растения
• Здоровье, Красота, Медицина
• Знакомства, Любовь, Отношения
• Искусство и Культура
• Компьютеры, Интернет, Связь
• Кулинария, Рецепты
• Лингвистика
• Наука и Техника
• Образование
• Общество, Политика, СМИ
• Общественные организации
• Общество
• Политика, Управление
• Прочие социальные темы
• Средства массовой информации
• Отдельная Категория
• Прочее
• Путешествия, Туризм
• Работа, Карьера
• Семья, Дом, Дети
• Спорт
• Стиль, Мода, Звезды
• Товары и Услуги
• Транспорт
• Философия, Психология
• Фотография, Видеосъемка
• Юридическая консультация

Юмор

Закрыт 4 года

—_ _ _—

Верховный Наставник (115010)

#кроссовок

Мы платим до 300 руб за каждую тысячу уникальных поисковых переходов на Ваш вопрос или ответ Подробнее

ЛУЧШИЙ ОТВЕТ ИЗ 11

4 года

Тяпа

Хранитель Истины (306753)

15, а что?
В твоей задачке не 5+5х2, а 5+((5+4+10)х2).

Обрати внимание: у мальчика на ногах кроссовки, а в руках два кулька.

ЕЩЕ ОТВЕТЫ

4 года

denis_69

Верховный Наставник (132909)

Моя думает что 15 , однако

4 года

все буде Україна

Верховный Наставник (121348)

4 года

Несмеяна

Наставник (54689)

15, а сколько надо))))))

4 года

Личный кабинет удален

Наставник (49480)

4 года

Личный кабинет удален

Наставник (49480)

че, восемь штоле?

4 года

☆☭ PANDA black & white photography ☆☭ VIP

Наставник (68729)

да ну нах.. я не участвую!!!

4 года

mona

Наставник (66613)

Знаем-знаем… Небось не по ЕГЭ учились..,

6214978bbeed4

Ученик (102)

5+5×2=

3 месяца

63d911d366c83

Ученик (102)

5+5×2=20 5+5 получилось 10 потом умножаем на два получаем 20 Ответ:20

1 месяц

642cf4df45811

Ученик (102)

ПОХОЖИЕ ВОПРОСЫ

На сколько плохо быть беспечным человеком?

Сколько должно быть строчек в вопросе чтобы вы его не читали?

На сколько будут дамы в приложение честны ставя красный флажок? ( :)) )

Сколько граммов хлеба будут стоить кусок золота и мешок долларов (золото-валюта) при ситуации, когда жрать нечего? И кому на фиг будет нужен этот Хлам?

Если бы люди выглядели так , как их Душа , сколько бы калек и уродов было бы вокруг нас?

Сколько нужно плеснуть колдовства в хрустальный кубок счастья,чтобы всё было Ок?

Не будет завтра календаря (хоть и краткого. Уезжаю я в Екатеринбург. Не знаю сколько там пробуду)

у вас сломанное сердце сколько раз было?

У тебя хоть лопата есть?) Сколько лопат?) А черенок какой?))

Какие-то вы странные… Пойду я от вас по делам) Знаете, сколько дел может быть у людей пенсионного возраста?))

операций над функциями | Purplemath

Purplemath

Сначала вы узнали (еще в начальной школе), что можете складывать, вычитать, умножать и делить числа. Затем вы узнали, что можете складывать, вычитать, умножать и делить многочлены. Теперь вы узнаете, что вы также можете складывать, вычитать, умножать и делить функции. Выполнение этих операций над функциями не сложнее самой записи. Например, когда они дают вам формулы для двух функций и просят найти сумму, все, что они говорят вам сделать, это сложить две формулы. В этой теме нет ничего большего, кроме, возможно, некоторого упрощения задействованных выражений.

Содержание продолжается ниже

MathHelp.com

• Дано

  f ( x ) = 3 x + 2 и g ( x ) = 4 − 5 x , найти ( f  +  г )( x ), ( f  —  g )( x ), ( f  ×  g )( x ) и ( f  /  9001 3 г )( х ).

Чтобы найти ответы, все, что мне нужно сделать, это применить операции (плюс, минус, умножить и разделить), которые мне говорят, в том порядке, в котором они мне говорят.

( f + g )( x ) = f  ( x ) + г ( x ) 90 005

= [3 х + 2] + [4 — 5 x ]

= 3 x + 2 + 4 — 5 x

= 3 x — 5 x + 2 + 4

= -2 x + 6

( f − g

)( x ) = f  ( x ) − g ( 90 013 х )

= [3 х + 2] — [4 — 5 x ]

= 3 x + 2 — 4 + 5 x

= 3 x + 5 x + 2 — 4

= 8 х — 2

( f  × г )( x ) = [ f  ( x )][ г ( x )]

= (3 х + 2)(4 — 5 х )

= 12 х + 8 — 15 х ^{2 9015 8 − 10 х}

= −15 x ² + 2 x + 8

Мой ответ — это аккуратное перечисление каждого из моих результатов, четко обозначенное, где есть что.

( f + g ) ( x ) = −2 x + 6

( f − g ) ( x ) = 8 x − 2

(  f   ×  г  ) ( x ) = −15 x 900 14 ²  + 2 x  + 8

( f / g )( x ) = (3 x + 2)/(4 − 5 x )

---

• Дано

  f ( x ) = 2 x , g ( x ) = x + 4 и h ( x ) = 5 −  x ³ , найти ( f  +  g )(2), ( h  −  g )(2), ( f  ×  90 013 ч )(2) и ( ч  /  г )(2).

Это упражнение отличается от предыдущего тем, что мне нужно не только выполнять операции с функциями, но и вычислять их при определенном значении x . Чтобы найти ответы, я могу либо работать символически (как в предыдущем примере), а затем вычислять, либо я могу найти значения функций в x = 2, а затем работайте оттуда. Вероятно, в этом случае проще вычислить сначала, поэтому:

f  (2) = 2(2) = 4

g (2) = (2) + 4 = 6

h (2 ) = 5 − (2) ³ = 5 − 8 = −3

Теперь я могу вычислить перечисленные выражения:

( f + g )(2) = f (2) + 9001 3 г (2)

= 4 + 6 = 10

( ч − г )(2) = ч (2) − г (2)

= −3 − 6 = −9

( f × ч )(2) = f (2) × ч (2)

= (4)(−3)= − 12

( ч / г )(2) = ч (2) ÷ г (2)

= −3 ÷ 6 = −0,5

Тогда мой ответ это:

( f  +  г )(2) = 10, ( ч  —  г )(2) = -9, ( f  ×  ч )(2) = -12, ( h  /  g )(2) = -0,5

---

Если вы сначала работаете с символами и подставляете значение x только в конце, вы все равно получите те же результаты. В любом случае будет работать. Оценить первым обычно проще, но выбор за вами.

---

Вы можете использовать виджет Mathway ниже, чтобы попрактиковаться в работе с функциями. Попробуйте введенное упражнение или введите свое собственное упражнение. Затем нажмите кнопку и выберите «Решить», чтобы сравнить свой ответ с ответом Mathway. (Или пропустите виджет и продолжите урок.)

Пожалуйста, примите куки-файлы настроек, чтобы включить этот виджет.

(Щелкнув «Нажмите для просмотра шагов» на экране ответов виджета, вы перейдете на сайт Mathway для платного обновления .)

---

но что-то подобное часто возникает в контексте функций-операций. Это выглядит намного хуже, чем есть на самом деле, пока я готов не торопиться и быть осторожным.

Самый простой способ продолжить это упражнение — работать по частям, упрощая по мере продвижения; тогда я соберу все вместе и упрощу в конце.

Для первой части числителя мне нужно подставить выражение » x  + 

h » для каждого » x » в формуле функции, используя то, что я узнал о записи функции, а затем упростите:

f ( x + h )

= 3 ( x + ч ) ² — ( х + ч ) + 4

= 3( х ² + 2 х ч + ч ² ) − x − ч + 4

= 3 х ² + 6 х ч + 3 ч ² — х — 9 0013 h + 4

Выражение для второй части числителя: только сама функция:

f ( x ) = 3 x ² − x + 4

Теперь вычту и упрощу:

Осталось только разделить на знаменатель; факторизация позволяет упростить:

Теперь я должен вычислить ч = 0, поэтому:

6 x + 3(0) — 1 = 6 x — 1

упрощенная форма: 6 900 13 x + 3 h — 1

значение в

h = 0: 6 x — 1

---

Это почти все, что нужно для «операций над функциями», пока вы не доберетесь до композиции функций. Пусть вас не беспокоит обозначение этой темы; оно означает не что иное, как именно то, что оно говорит: сложить, вычесть, умножить или разделить; затем упростите и оцените по мере необходимости. Не переусердствуйте с этим. Это действительно так просто.

О, последний пример? Они поместили это туда, чтобы вы могли «попрактиковаться» в том, что вы будете делать в исчислении. Вы, вероятно, не вспомните об этом к тому времени, когда вы действительно приступите к исчислению, но вы будете следовать очень похожему процессу для нахождения того, что называется «производными».

---

URL: https://www.purplemath.com/modules/fcnops.htm

Системы линейных уравнений

Системы линейных уравнений

---

Часто необходимо просмотреть несколько функций одного и того же независимого переменная. Рассмотрим предыдущий пример, где x — количество произведенных изделий. и продано, была независимой переменной в трех функциях, функции затрат, функция дохода и функция прибыли.

            В целом может быть:

n уравнений

v переменные

            Есть четыре метода решения систем линейных уравнений:

а. графическое решение

б. алгебраическое решение

в. метод исключения

д. метод замены

Графическое решение

Пример 1

            данные два следующих линейных уравнения:

f(x)  =  y  = 1 + .5x

f(x) = y = 11 — 2x

Постройте график первого уравнения , найдя две точки данных. Установив сначала x, а затем y равными нулю, можно найти точку пересечения y на вертикальная ось и точка пересечения x с горизонтальной осью.

            Если x = 0, тогда f(0) = 1 + 0,5(0) = 1

            Если y = 0, тогда f(x) = 0 = 1 + 0,5x

-.5x = 1

х  = -2

            Результирующий точки данных: (0,1) и (-2,0)

Постройте график второго уравнения , найдя две точки данных. К установив сначала x, а затем y равными нулю, можно найти точку пересечения y по вертикальной оси и точку пересечения x по горизонтальной оси.

            Если x = 0, тогда f(0) = 11 — 2(0) = 11

            Если y = 0, тогда f(x) = 0 = 11 — 2x

2x = 11

х  =  5,5

            Результирующий точки данных: (0,11) и (5,5,0)

.

В точке пересечения двух уравнений x и y имеют одинаковые значения. Из графика эти значения можно прочитать как x = 4 и y = 3,

 

Пример 2

            данные два следующих линейных уравнения:

f(x) = y = 15 —  5x

f(x) = y = 25 — 5x

Постройте график первого уравнения , найдя две точки данных. Установив сначала x, а затем y равными нулю, можно найти точку пересечения y на вертикальная ось и точка пересечения x с горизонтальной осью.

            Если x = 0, тогда f(0) = 15 — 5(0) = 15

            Если y = 0, тогда f(x) = 0 = 15 — 5x

5x = 15

х =  3

            Результирующий точки данных: (0,15) и (3,0)

Постройте график второго уравнения , найдя две точки данных. К установив сначала x, а затем y равными нулю, можно найти точку пересечения y по вертикальной оси и точку пересечения x по горизонтальной оси.

            Если x = 0, тогда f(0) = 25 — 5(0) = 25

            Если y = 0, тогда f(x) = 0 = 25 — 5x

5x = 25

х =  5

            Результирующий точки данных: (0,25) и (5,0)

Из графика видно, что эти линии не пересекаются. Они параллельны. У них одинаковый наклон. Уникального решения нет.

 

Пример 3

            данные два следующих линейных уравнения:

21x — 7y = 14

-15x + 5y = -10

            Переписать уравнения, поместив их в форму пересечения наклона.

            Первый уравнение становится

7 лет = -14 + 21 x 90 005

у = -2 + 3x

            Второй уравнение становится

5 лет = -10 + 15 x 90 005

у  = -2 + 3 x 90 005

Постройте график любого уравнения, найдя две точки данных. Сначала установив x и тогда y равны нулю, можно найти точку пересечения y на вертикали ось и точка пересечения x на горизонтальной оси.

            Если x = 0, тогда f(0) = -2 +3(0) = -2

            Если y = 0, тогда f(x) = 0 = -2 + 3x

3x = 2

х  =  2/3

            Результирующий точки данных: (0,-2) и (2/3,0)

Из графика видно, что эти уравнения эквивалентны. Там являются бесконечным числом решений.

 

Алгебраическое решение

Этот метод будет проиллюстрирован с помощью анализа спроса и предложения. Этот тип анализа заимствован из работ великого английского экономиста Альфреда Маршалл.

Q  = количество     и  P  =  цена

P (s) = функция предложения    и P (d)  = функция спроса

При построении графика цена располагается по вертикальной оси. Таким образом, цена является зависимая переменная. Было бы логичнее рассматривать количество как зависимая переменная, и именно этот подход использовал великий французский экономист, Леон Вальрас. Однако по соглашению экономисты продолжают строить графики, используя Анализ Маршалла, который называют маршаллианским крестом.

Цель состоит в том, чтобы найти равновесную цену и количество, т.е. решение где цена и количество будут иметь одинаковые значения в обеих функциях предложения и функция цены.

            Q _E = равновесное количество P _E   = равновесная цена

            Для равновесия 
предложение = спрос
или Р(с) = Р(д)

Учитывая следующие функции

            P (с) = 3Q + 10 и P (d) = -1/2Q + 80

Приравняйте уравнения друг к другу и найдите Q.

            П (с) =  3Q + 10  =   -1/2Q + 80  = P (d)

3,5Q =  70

Q =  20 Равновесное количество равно 20.

Подставьте это значение вместо Q в любое уравнение и найдите P.

            П (с) = 3(20) + 10

            P (с) = 70

            P (г) = -1/2(20) + 80

            P (г) =  70 Равновесная цена составляет 70,

.

Метод исключения

Этот метод включает удаление переменных из уравнений. Переменные удаляются последовательно до тех пор, пока не останется только одна последняя переменная, т. е. пока не останется одно уравнение с одним неизвестным. Затем это уравнение решается для одного неизвестного. Затем решение используется для нахождения второго последняя переменная. Процедура повторяется путем добавления обратных переменных в качестве их решений. найдены.

Пример 1

2x + 3y = 5

-5x   — 2y  = 4

Процедура: устранить y. Коэффициенты при y неодинаковы в два уравнения, но если бы они были, можно было бы добавить два уравнения, и члены y сократятся. Однако можно через умножение каждого уравнения, чтобы заставить члены y иметь одинаковые коэффициенты в каждом уравнении.

            Шаг 1: Умножьте первое уравнение на 2, а второе уравнение умножьте на 3. Это дает

4x + 6y = 10

-15x   — 6y = 12

            Шаг 2: Сложите два уравнения. Это дает

-11x     =     22

х          = -2

            Шаг 3: Найдите y в любом из исходных уравнений

2(-2)  +  3 года  =  5

3 года  =  9

г =  3 или

-5(-2) — 2 года = 4

10 – 2 года  =     4

2 года  =     6

г  =  3

Альтернативная процедура: исключить x. Коэффициенты при х не совпадают в двух уравнениях, но если бы они были, можно было бы добавить два уравнения и члены y сокращаются. Однако это возможно путем умножения каждого уравнения, чтобы заставить члены x имеют одинаковые коэффициенты в каждом уравнении.

            Шаг 1: Умножьте первое уравнение на 5, а второе уравнение умножьте на 2. Это дает

10x + 15y = 25

-10x   — 4y     = 8

            Шаг 2: Сложите два уравнения. Это дает

11 лет      =     33

у          = 3

            Шаг 3: Найдите x в любом из исходных уравнений

2x + 3(3) = 5

2x = -4

 х = -2 или

-5x     — 2(3)  = 4

           — 5x = 10

х  =     -2

 

Пример 2

2x ₁   + 5x ₂   +  7x ₃   = 2

4x ₁  — 4x ₂  —  3x ₃  = 7

3x ₁   — 3x ₂   —  2x ₃   = 5

В этом примере есть три переменные: x ₁ , x ₂ и х ₃ . Одна из возможных процедур — исключить первые x ₁ , , чтобы исключить следующие x ₂ , а затем найти x ₃ . Значение, полученное для x ₃ , используется для решения x ₂ и наконец, значения, полученные для x ₃ и x ₂ , используются для найти х ₁ .

Процедура     Часть A  Первое устранение x ₁ .

            Шаг 1. Умножение первое уравнение на 2 и вычесть второе уравнение из первого уравнение. Это дает

4x ₁   + 10x ₂   +  14x ₃   = 4 первое уравнение

4x ₁  — 4x ₂  —  3x ₃ =  7 второе уравнение

14x ₂    + 17x ₃ = -3 второе уравнение вычитается из первого

            Шаг 2. Умножение первое уравнение на 3, третье уравнение умножить на 2 и вычесть третье уравнение из первого уравнения. Это дает

6x ₁   + 15x ₂   + 21x ₃   = 6 первое уравнение

6x ₁   — 6x ₂   —  4x ₃        = 10 третье уравнение

21x ₂    + 25x ₃ = -4 третье уравнение вычитается из первого

Процедура     Часть B  Второе устранение x ₂ . Из части А осталось два уравнения. Из этих двух уравнений исключить х ₂ .

14x ₂    + 17x ₃      = -3 первое уравнение

21x ₂    + 25x ₃      = -4 второе уравнение

            Шаг 1. Умножение первое уравнение на 21, второе уравнение умножить на 14. и вычесть второе уравнение из первого уравнения. Это дает

294x ₂    + 357x ₃      = -63 первое уравнение

294x ₂    + 350x ₃      = -56 второе уравнение

7x ₃   =   -7 второе уравнение вычитается из первого

                                                 x ₃ =   -1

Часть С Найдите x ₂ , вставив значение, полученное для x ₃ , в любое уравнение из части B.

14x ₂    + 17(-1)     = -3

1 4x ₂    =     14

х ₂    =     1 или

21x ₂    + 25(-1)    = -4

21x ₂ =   21

х ₂ =     1  

Часть D Найдите x ₁ , подставив полученные значения x ₂ andx ₃ в любом из трех исходных уравнений.

2x ₁   + 5x ₂ + 7x ₃   =  2 первое исходное уравнение

2x ₁   + 5(1) +  7(-1) =  2

2x ₁     =  4

x ₁     =  2                    или

4x ₁ — 4x ₂   —  3x ₃   =   7                    секунда исходное уравнение

4x ₁  — 4(1) —  3(-1) =  7

4x ₁     =  8

х ₁     =  2 или

3x ₁ — 3x ₂   —  2x ₃   =  5 третье исходное уравнение

3x ₁  — 3(1) -2(-1)  =  5

3x ₁ =  6

х ₁     =  2

Метод замещения

Это включает в себя выражение одной переменной через другую до тех пор, пока не будет одно уравнение с одним неизвестным. Затем это уравнение решается для этого один неизвестный.